宿迁网讯（记者 王艳珅）随着小学报名时间临近，每年的这个时间，“幼小衔接”都会成为父母们热议的话题。那么“幼升小”究竟要准备什么？4月28日，带着这个问题，记者采访了宿城区机关幼教集团党支部书记、园长，省特级教师吕英，请她为大家答疑解惑。
吕英告诉记者，家长在孩子上小学前需要帮孩子做好四项准备，分别为心理准备、能力准备、习惯准备和社交准备。吕英说：“孩子在上小学前，家长要让孩子们对小学充满期待、对学习充满兴趣。同时，家长还要培养孩子的观察力、专注力，让孩子学会独立，培养他们的责任意识和时间管理能力。小学一节课的时间要比幼儿园长，需要孩子更长时间集中注意力，家长不要随意干扰、打断孩子的个人思考时间。”
此外，据吕英介绍，家长还要帮助孩子养成一个良好的阅读习惯和生活习惯，让孩子能够尽快适应小学的作息。家长可以坚持定期带孩子到图书馆看书或买书，坚持每晚半小时亲子共读，给孩子做好坚持读书的示范。
吕英说：“在日常生活中，家长可以让孩子承担一些力所能及的家务，并带着孩子一起进行体能训练。”
吕英告诉记者，家长还要给孩子养成足够的安全意识，要给孩子普及交通常识，运动时如何躲避危险，意外发生时如何求救等。随着孩子进入小学，遇到挫折、承受压力的几率也随之增加，家长要教会孩子如何正确对待挫折与失败。
据吕英介绍，“幼小衔接”是宿城区机关幼儿园的一项重点工作。为了实施科学有效的幼小衔接工作，该园开展了多项活动。
“在工作推进的过程中，我们坚持以儿童为本，整合多方教育资源。同时，进一步强化我们教师的衔接意识，与小学协同合作，统筹联动。同时，开展家园共育，形成教育合力。”吕英告诉记者。
在具体的实施过程中，宿城区机关幼儿园通过开展调查问卷、分析研判幼小衔接现状，针对重点问题进行逐个击破。在了解现状的基础上，结合教育部下发的《幼儿园入学准备教育指导要点》，从幼儿的身心发展特点出发，开展了各项活动。如“云参观小学”“听哥哥姐姐说”“小学老师您好”等主题系列活动。
