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中国报道讯(邓小保 秦琴 文丽琼 报道)为贯彻落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，加强小学与幼儿园的衔接，切实做好幼儿园孩子入学准备工作，4月14日上午，湖南省衡阳市石鼓区西湖幼儿园邀请了石鼓区下横街小学校长、教师和小学生代表来幼儿园进行了“小学哥哥姐姐来啦”幼小衔接专项活动，让孩子们零距离地与小学的哥哥姐姐们接触，感受别样的小学生活。
幼小共同研讨
活动过程中，幼儿园的小朋友和小学的哥哥姐姐们通过音乐律动、舞蹈、歌唱表演为彼此之间拉近了距离。小学的哥哥姐姐耐心的解答幼儿园小朋友的疑惑，现场演示正确的坐姿、阅读和书写姿势以及如何整理书包和学习用品。孩子们还互赠礼物，送上了诚挚的祝福。互动活动结束后，小学老师一行人观摩了幼儿园的课间操和自主游戏，大家就“如何进行游戏化幼小衔接”进行研讨交流。研讨过程中，大家畅所欲言，融合理念，在彼此的深度交流中，确定了接下来幼儿园的入学准备和小学的入学适应要如何逐步推进，真正帮助孩子实现零起点快乐入学。
幼儿园小朋友向小学哥哥姐姐提问
哥哥姐姐讲述书包里的小秘密
小学、幼儿园互赠礼物
小学老师了解幼儿园户外游戏
科学幼小衔接，是幼儿园与小学的成功接力，是幼儿教师与小学教师共同的期待与追求。本次衔接活动，小学、幼儿园齐聚一堂，引发了幼儿对小学生活的向往之情，巩固了幼小衔接长效机制，建立了“幼小双向奔赴，携手共待花开”这一科学幼小衔接目标。西湖幼儿园将继续在正确的理念引导下、在幼小两个阶段教师携手的探索与实践中，精准发力纵深推进幼小衔接工作。
“小学哥哥姐姐来啦”合影
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